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学生英语听力现存的一些问题是哪些?

  听力教学是英语教学中非常重要的环节,所以要求认真去对待它。但是我发现在我们的日常训练中,我们还是会存在一些小问题。那么具体有哪些存在的英语听力小问题呢?不要走开哦,下面告诉你一些你不知道的问题。

学生英语听力存在的问题

  1、听力理解

  学生听力理解障碍主要是在语言知识上,就是表现在语音、词汇、语法等方面。我们的音标基本都是到了初中才会有一个详细的认识,在小学老师基本上都是不教这些内容的。所以,这也是一个缺点,就是认为音标不重要。这样对于我们理解单词,以及辨别单词之间的发音就有点困难了。所以这个时候,认为音标不重要的你们是不是知道自己错在哪了呢?其实学习单词本身不难,但是要辨别它们之间的关系就有点困难了。

  我们连单词之间的区别都难以辨别,那么我如何去理解听力内容,根本就是听不下去的。也许听力材料只有仅仅的10句,但是你只能听懂一两句,这样的情况是非常糟糕的。所以,想要摆脱这种现象,我希望你能够正视音标这个问题。并努力攻破它,不然它可是会成为你练习英语听力中的一个绊脚石。

  2、英语词汇量

  大家都应该知道,词汇量对于英语学习的重要性。英语就像是鱼,没有了水(词汇)将无所适从。如果英语单词积累得少,听力材料压根就没有办法听得懂。但是,这并不害怕。因为词汇这个东西我们是可以积累的。担心自己不懂怎么记忆?还记得上一点我给大家分享了一些什么东西吗?对啊,可以用音标来练习英语听力。而且这还是一个非常不错的方法,既可以记忆单词,又能够区分单词之间的区别。

  3、听力技巧方面

  其实听力技巧来来去去也是那几个,但是为什么还是有人会不知道有哪些技巧呢?很简单,你根本没有真正运用到你的英语听力练习中,所以才会没有效果啊!学生其实是一个任务非常重的“工作者”。他们大多的时间都是用来学习的,上班族其实一天就是花费8—9个小时在工作上,但是学生有可能一天12个小时都是在学习的,甚至有一些更多。所以,这时候学生就要给自己减压。

  利用一些零碎的时间丰富自己的知识,从而锻炼英语听力。还有就是要注意一些听力中的关键词,如果有时间,尽可能去记忆一些生词。因为是平时训练嘛,所以可以重复多听几遍,这样可以加深记忆。千万不要去扣单词,以免落下了后面的内容,这个对强迫症者是非常值得提醒的。为了自己的能力,还是稍微改变一下自己吧!如果你在英语听力方面是非常厉害的,那你当我什么也没有说过。

学生英语听力存在的问题

  4、心理因素

  这点我觉得真的很有必要讲一下,因为真的太多英语听力者会有这种现象了。害怕听力,但是听力水平又极差。那怎么办?难度放弃?靠其他方面拉分,但是你以后不用出国了,不用英语与别人沟通了?听力水平较差学生,缺乏信心,害怕听不懂,容易慌乱。尤其是听力材料语速快或噪音太多时,他们更难听懂,甚至听到最后大脑一片空白。其实这样会影响听力水平的提高,所以多给自己一些鼓励吧。

  在听力过程中保持良好的心理状态,进行积极的自我调节,不要害怕外界给你带来的任何不好的因素。我教给大家一个调节的方法。就是当你遇到这种情况的时候,你可以找一个安静的环境进行听力,就是只有你自己一个人的那种环境。让自己尝试静下心来投入到听力练习中。千万不要让缺乏自信而害了自己,让自己变得更自信吧!

  5、国外文化

  这一点我觉得是非常有必要的,但是很多人都会选择忽视。其实学习英语听力不仅仅是应付考试的,更是我们能力提升的一个机会。英语来着与国外文化,所以我们对英语国家的相关文化背景知识及生活方式、风土人情等方面了解一下是非常有必要的。因为中西方有着很大的区别,我们想要学好这一项技能,我们就必须要付出一定的努力。

  看完我分享的文章,有没有在自己身上找到一两点呢?如果你在学习英语听力的过程中也有这些问题,那就要快点改正过来了。希望大家能够改变自己而使英语听力水平有一个大的提升,加油哦!




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