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盘点英语启蒙4大巨坑,90%的家长都掉进去过!(附出坑指南)

  现在,家长们越来越重视孩子的英语启蒙,各种流派纷繁芜杂,线上线下可以寻找的资源也越来越多。然而,选择越多也意味着坑越多,今天我就试着盘点一下孩子英语启蒙路上的几个大坑,看看各位家长是否掉进去过。

少儿英语启蒙

  第1大坑


  磨耳朵从娃娃抓起 不管听不听得懂

  学英语要从娃娃抓起,这个概念是深入人心了,如何给孩子“创造一个英语环境”?各种英语的原版音频、动画片就成了家长们的首选。

  正如让你一天到晚听阿拉伯语,你也不见得能听懂几个句子一样,对于孩子们来说,听不懂的输入相当于无效输入。聪明的他们要么就把这些“背景音乐”当成噪音,要么就只关注热闹的画面,自动屏蔽那些听不懂的声音。所以很多家长给孩子听了很多英语资源,孩子还是磨不出英语耳朵。

  出坑指南丨给孩子创造英语环境很重要,让孩子听得懂更加重要!只有声音和画面精准对应的听力训练,才能磨出真正的英语耳朵。

  第2大坑


  老母亲操着蹩脚的英语跟孩子交流

  我们这一代人大多学的是哑巴英语,为了从小锻炼孩子的口语能力,憋着自己跟孩子说英语。语音语调准不准就不说了,自由准确地表达就是一个无法越过的坎。

  孩子从小接受不准确的英语输入,说出来的也只能是“洋泾浜”英语。这跟在方言地区待久了,说的普通话也会带有浓郁的地方特色是一个道理。

  出坑指南丨孩子刚刚开始学英语,应该让他听语音标准,语法正确的句子,先在大脑里建立一套标准,才不容易被带偏。

  第3大坑


  大家都报外教课,我孩子也不能拉下

  很多家长都认为,孩子学英语最好跟外国人学,诚然,一个好的外教,可以实时跟孩子互动,对锻炼口语是有帮助的。

  但是对于英语零基础的孩子来说,一节外教课20-60分钟,他能真正听懂的内容不多。听不懂的情况下还要叫他大胆开口说,最多只能机械重复老师教的话,有些孩子甚至因此对英语产生了惧怕心理。

  出坑指南丨开口交流的前提是能听懂,听得懂了自然就能开口。想让孩子的外教课上得有效率,首先要有一定的听力基础。

  第4大坑


  自然拼读是个宝,学会就能自主阅读

  不少课程都宣传自然拼读是“见字能读,听音能写”,真的那么神奇吗?

  实际上,自然拼读就像汉字拼音一样,只能将孩子听得懂的内容变成看得懂的内容。如果孩子本身听不懂这个单词的意思,就算通过自然拼读规则读出来,他同样不会知道是什么意思。

  出坑指南丨在孩子累积了一定的听力词汇后,学自然拼读才有意义。通常这个词汇量在3000个左右,正好是大思英语基础课程的全部词汇量。

河南福彩网   最后总结一下,给孩子英语启蒙,第一步应该从英语听力训练开始,而且要给孩子听得懂的标准发音,才能磨出他的英语耳朵。在听得懂的基础上,再让孩子开口跟外教交流,或者学习自然拼读开启英语阅读,效率会大大提高。

  如果你也曾经掉入过这些英语启蒙的“坑”,现在就爬出来,让孩子试一下大思英语“让孩子听得懂的听力训练”吧!

  ※本文作者为大思英语创始人张杰,部分图片来源于网络。




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